Преподаваемые дисциплины: дисциплина начального общего образования

Уровень образования, учебное заведение, год окончания: среднее профессиональное, Белинское педагогическое училище им. В.Г.Белинского, 1992; высшее, ПГПУ им. В.Г. Белинского, 2006

Наименование направления подготовки и (или) специальности: преподавание в начальных классах общеобразовательных школ

Квалификация: учитель начальных классов

Опыт работы:
-----------------
В основе педагогической деятельности лежит личностно-ориентированный подход в обучении. Системность, последовательность, простота и доступность изложения материала, умение настроить ребят на активную мыслительную деятельность обеспечивает создание на уроках условий, при которых каждый ребёнок получает возможность развивать умения учиться. Умело ведётся работа по развитию у обучающихся навыков исследовательской деятельности, метапредметных способов учебной деятельности младших школьников. В работе используются технологии: критического мышления, информационно-коммуникативные, проблемного обучения, здоровьесберегающие. Несколько лет успешно работала по программе "Перспективная начальная школа". В настоящее время ФГОС НОО реализуются на основе УМК " Начальная школа XXI века".

-----------------
Повышение квалификации:
----------------
2014 - ГАОУ ДПО «Институт регионального развития Пензенской области» по  программе «Методика преподавания учебных дисциплин. «Использование современных технологий обучения и воспитания в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО», 72 часа

2017 - ПГУ по программе «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях», 18 часов

2018 - ГАОУ ДПО «Институт регионального развития Пензенской области» по программе «Методика преподавания учебных дисциплин. Современные технологии обучения и воспитания в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО», 108 часов

2018 – Сетевое издание «Центр дистанционного образования «Прояви себя»» по программе "Методика преподавания курса "Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)" в соответствии с ФГОС", 108 часов

2019 – ФГБ НУ «Институт возрастной физиологии Российской академии образования» по программе "Педагогическая физиология", 36 часов

2020 - Пензенский государственный университет по программе "Формирование и диагностика базовых и универсальных учебных действий в образовательном процессе при реализации ФГОС", 36 часов

2021 - Пензенский государственный университет по программе "Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках", 36 часов

2022 - Пензенский государственный университет по программе "Преподавание учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля, в условиях обновленного ФГОС НОО и ФГОС ООО с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся, включая одаренных детей и детей с ОВЗ», 36 часов

2023 - Пензенский государственный университет по программе "Федеральная образовательная программа, федеральная адаптированная образовательная программа, федеральная адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): компоненты содержания и планируемые результаты», 36 часов

2023 - Казанский межрегиональный методический центр по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования Института управления, экономики и финансов КФУ по программе "Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям учащихся", 72 часа

2024 -  ГАОУ ДПО "Институт регионального развития Пензенской области" по программе "Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации учителей начальных классов по подготовке и реализации программы развития социальной активности "Орлята России"", 72 часа