С 6 по 10 октября 2025 года в начальной школе проходила тематическая неделя окружающего мира, что стало для ребят уникальной возможностью погрузиться в удивительный мир природы и расширить свои знания об экосистеме. Каждый день был наполнен интересными событиями и мероприятиями:

Понедельник, 6.10.25
• Тематическая беседа «Окружающая среда», 3 «В» класс



Вторник, 7.10.25
• Экологический урок «Заповедные территории родного края», 2 «Б» класс
• Викторина «Знатоки природы», 4 «Г» класс
• Тематическое занятие «Знакомство с народными промыслами Пензенской области», 4 «Б» класс
• «Игротека краеведения», 2 «А», 2 «Б», 2 «В» классы
Среда, 8.10.25
• Тематическое занятие «Прогулка с Солнышком», 1 «А» класс
• Тематическое занятие «Звезда по имени Солнце», 1 «В» класс
• Викторина «Про зелёные леса и лесные чудеса», 3 «В» класс
• Экологическая викторина, 4 «А» класс



Четверг, 9.10.25
• Экологический урок «Мобильные технологии для экологии», 2 «В» класс
• Фотовыставка «Красота родного края», 4 «Б» класс
• Конкурс рисунков «Сбережём природу вместе», 3 «В» класс
Пятница, 10.10.205
• Викторина «Загадки природы», 1 «Б» класс
• Интерактивное занятие «Хранители земли русской: история дружины», 2 «А» класс

​​​​​​​

Проведение тематической учебной недели, посвящённой окружающему миру, в начальной школе очень важно. Такой формат помогает детям лучше понять природу, развивает любопытство и интерес к окружающей среде. Через игры, экскурсии и познавательные занятия малыши учатся беречь природу, развивают наблюдательность и ответственность. Это способствует формированию экологической культуры с ранних лет и делает обучение увлекательным и полезным.

21 апреля 2025 года в соответствии с учебным планом и программой нашей школы состоялась защита индивидуальных проектов обучающихся 9 классов. В течение учебного года выпускники вместе со своими научными руководителями занимались исследованиями, проводили опыты, создавали макеты, разбирали социально значимые вопросы. Процесс создания проектов проходил в консультационном режиме во внеурочное время, что позволило выпускникам глубже погрузиться в избранные темы.



Среди представленных к защите проектов были работы разных направлений: естественно-научного, гуманитарного, социального и технического. Защита проходила перед комиссией, в состав которой вошли директор школы, заместитель директора и учителя-предметники. Она включала в себя публичное выступление, в ходе которого ученик должен был раскрыть суть работы, и ответы на вопросы комиссии, оценивающей не только то, что обучающийся произносит в защитной речи и демонстрирует в мультимедийной презентации, но и то, как он преподносит свои идеи, как взаимодействует с аудиторией, удаётся ли ему вызвать интерес и отстоять свою позицию.



Выпускники получили бесценный опыт в постановке цели, планировании своей деятельности, осуществлении поиска, обработке, осмыслении информации и представлении результата своей работы. Также они познакомились с требованиями, предъявляемыми к оформлению научных работ. Девятиклассники смогли побороть в себе страх публичного выступления, показать все свои знания, умения и навыки.



Администрация школы благодарит членов комиссии, принявших участие в оценке проектной деятельности обучающихся. Также выражает благодарность наставникам проектов, классным руководителям и выпускникам, которые успешно прошли все этапы подготовки и защитили итоговый индивидуальный проект.

В понедельник, 23 декабря, в Институте регионального развития Пензенской области прошло торжественное награждение победителей и призёров XII межрегионального конкурса «Компьютерное 3D-моделирование», целью которого является создание условий для активизации и развития творческих, интеллектуальных способностей, образного и пространственного мышления обучающихся, повышения интереса к трёхмерному компьютерному моделированию.



Состязание включало несколько категорий, соответствующих различным программам для 3D-моделирования. Участники могли продемонстрировать свои навыки в номинациях «Компас-3D», «VR», «Моделирование для 3D-печати» и других. Конкурс проводился по нескольким номинациям, в нём участвовали ребята трёх возрастных групп: до 15 лет, 16-18 лет, 19-25 лет.

В номинации «Моделирование для 3D-печати» обучающийся 9 «В» класса нашей школы Каменков Максим стал призёром, заняв III место (руководитель – Зайцев Владимир Анатольевич)! Поздравляем! Желаем дальнейших побед!

13 декабря прошёл заключительный день общешкольной научно-практической конференции. В секции «Я познаю мир» приняли участие как начинающие исследователи, так и более опытные докладчики. Особо активным из них удалось выступить сразу в нескольких номинациях! Всего же на суд жюри было представлено девятнадцать проектов учащихся с 6 по 11 класс. 



Ребята презентовали свои уникальные проекты и открытия в области химии и биологии, физики и литературы, лингвистики и истории. Участники продемонстрировали не только свои знания, но и творческий подход к решению актуальных научных задач.



Конференция стала отличной площадкой для обмена опытом, обсуждения новых идей для будущих исследований. Авторы получили ценные рекомендации по усовершенствованию проектов и их реализации.  



Благодарим всех участников конференции за то, что в течение четырёх дней напряжённой работы преобладала атмосфера доброжелательности, взаимной поддержки, искренней заинтересованности и конструктивного диалога. Желаем ребятам дальнейших успехов в исследовательской деятельности, а победителям и призёрам – высоких результатов на городском этапе НПК!

12 декабря на конференции выступили учащиеся 5–7 классов. Приятно, что работы, представленные нашими ребятами, были разнообразны по тематике и виду деятельности: это и информационные проекты, где учащиеся рассказывали о нестандартных системах счисления, об особенностях диалектизмов Пензенской области и даже о влиянии мультфильмов на изучение английского языка. Были и практико-ориентированные проекты, в которых продуктом являлись альбом познавательных видеороликов, а также плакаты, заставляющие задуматься о вреде курения. Многие ученики сделали свои первые шаги в науку, представляя исследовательские проекты с конкретными результатами и выводами. 



Поздравляем всех участников научно-практической конференции с достойным выступлением! Всем желаем дальнейших успехов в реализации творческих задумок и новых интересных проектов!

11 декабря прошёл второй день школьной научно-практической конференции. Напомним, что это мероприятие проводится с целью выявления и поддержки одарённых и талантливых детей, стимулирования научно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся. 



Во второй день на секции «Я открываю мир» были заслушаны доклады двенадцати учащихся 1-4 классов. Ученики начальной школы получили первый опыт публичного выступления не только перед своими одноклассниками, но и перед незнакомой аудиторией.



Подводя итоги работы, члены жюри отметили, что в этом году учащиеся начальной школы поразили разнообразием тем и глубиной содержания проектов, видна заинтересованность юных исследователей и их наставников – учителей и родителей. 

10 декабря стартовала XXIII научно-практическая конференция школьников. Это мероприятие, на котором юные исследователи представляют свои работы и обмениваются мнениями по проблемным вопросам в разных предметных областях знаний. В этом году на участие в школьной НПК подано более 50 заявок учащихся с 1 по 11 класс. Их выступления пройдут в течение четырёх дней.

Традиционно конференция начинает работу с секции «Я открываю мир». Учащиеся 1-3 классов выступили с проектными и исследовательскими работами, удивив слушателей разносторонней тематикой своих научных интересов: с увлечением ребята рассказывали о проведённых опытах, семейных традициях и любимых занятиях, ставших объектом исследования.



Члены жюри оценивали работы учащихся по следующим критериям:
- актуальность и глубина раскрытия темы,
- творческий характер работы,
- практическая направленность.



Несмотря на волнение, ребята успешно справились с поставленной задачей. Особо жюри отметило оригинальность и значимость выполненных работ, лучшие из которых теперь представят честь школы на городской конференции.