Главная » 2026 » Ноябрь » 11



11 ноября 2026 года учащиеся 8 «В» класса посетили профессиональную пробу в Пензенском техникуме железнодорожного транспорта. Ребятам не только рассказали о важности и востребованности железнодорожных специальностей, но и предоставили возможность попробовать себя в роли диспетчера, который принимает поезда, следит за их прибытием на нужный путь и верную платформу и корректирует работу светофоров. Учащиеся удивились многозадачности и ответственности, необходимой для выполнения этой работы. После занятия все ребята задавали вопросы о проходных баллах, вступительных испытаниях и студенческой жизни! Мы благодарим преподавателей и студентов техникума за такое познавательное мероприятие. Данное практическое занятие помогло восьмиклассникам познакомиться с профессией диспетчера и сделать первый шаг к выбору своего жизненного пути.

#30школа8в2026_2027@s30penza
#Билет_в_будущее
#Россия_мои_горизонты
#Профориентация_в_школе


Категория: Новости классной жизни | Просмотров: 3 | Дата: Сегодня Добавил



31 октября 2026 года учащиеся 2 «А» открыли для себя мир на кончиках пальцев. Ребята побывали в Пензенской областной библиотеке им. М. Ю. Лермонтова — в её особом отделе, где живут книги для незрячих и слабовидящих людей. Поездка была приурочена к Всероссийскому месячнику «Белой трости», который проходит с 15 октября по 13 ноября. Этот день стал для детей настоящим уроком доброты: они узнали, как живут те, кто видит мир иначе, как звучат бумажные страницы и как устроены тактильные книги. 13 ноября — Международный день слепых, и наша встреча стала важным напоминанием о том, что мир можно чувствовать не только глазами.

Второклассников ждало открытие: оказывается, незрячие и слабовидящие люди тоже читают книги, только написаны они специальным шрифтом Брайля. Дети познакомились с необычной библиотекой, потрогали рельефные страницы и убедились, что книга может быть «прочитана» и кончиками пальцев.



Затем ребятам предложили интерактивную тренинг-игру «Погружение». Второклассники испытали на себе, каково это — ориентироваться во тьме, «видеть» рисунки пальцами и стараться не запутаться в разнообразии ароматов. Самым непростым оказалось пройти дорожку с препятствиями в парах: один был ведущим, другой — ведомым с закрытыми глазами. Ориентироваться приходилось только по голосу товарища и правильно подобранным словам. Задача оказалась не из лёгких, и именно поэтому запомнилась надолго.
Игра позволила детям на короткое время представить жизнь без зрения и прочувствовать, как это бывает непросто. После «погружения» ребята поговорили о том, как помочь незрячему человеку: как правильно предложить помощь, что можно сделать самому и как беречь собственное зрение.

Подобные встречи дают детям наглядное понимание сложных жизненных ситуаций и возможность прожить их на собственном опыте. Мероприятия такого формата носят познавательный и профилактический характер: они учат вниманию, заботе и уважению к людям.

Коллектив 2 «А» класса выражает искреннюю благодарность сотрудникам специализированного отдела для незрячих и слабовидящих людей за тёплый приём, увлекательный рассказ и важный урок доброты и взаимопомощи!


Категория: Новости воспитательного процесса | Просмотров: 17 | Дата: Сегодня Добавил