13 апреля 2026 года в каждом классе прошло внеурочное занятие цикла «Разговоры о важном», которое посвящалось одной из самых актуальных тем – «Как справляться с волнением?».
На занятии ребята обсуждали, что такое волнение, почему оно возникает и как влияет на наше самочувствие и поведение. Особое внимание уделили практическим способам саморегуляции: дыхательным техникам, умению переключать внимание, поиску внутренней опоры и поддержке друг друга.
Обучающиеся выполняли интерактивные задания, анализировали жизненные ситуации, учились распознавать свои эмоции и находить эффективные способы сохранения внутреннего спокойствия.
Такие занятия помогают формировать у школьников эмоциональный интеллект, развивать навыки самоконтроля и уверенности в себе. Ребята отметили, что полученные знания пригодятся им не только в школе, но и в повседневной жизни!
|
С 13 по 19 апреля 2026 года по всей России проходит ежегодная акция, направленная на профориентацию молодёжи. 13.04.2026 года учащиеся 10 «Б» класса МБОУ СОШ № 30 посетили АО НИИФИ, где для них была организована экскурсия.
В ходе мероприятия старшеклассники
- познакомились с историей и структурой предприятия;
- узнали об основных направлениях деятельности и современных технологиях, используемых на производстве;
- получили возможность задать вопросы специалистам и увидеть работу предприятия изнутри.
Такие экскурсии помогают школьникам лучше понять специфику инженерных и технических профессий, а также определиться с будущей карьерой в сфере науки и производства. Акция «Неделя без турникетов» проводится при поддержке Союза машиностроителей России и является важным элементом государственной политики по привлечению молодёжи в промышленность, популяризации рабочих и инженерных профессий, знакомству молодёжи с реальными производственными процессами, формированию мотивации к трудоустройству на предприятиях родного региона.
|
На занятиях по кулинарии ребята прикоснулись к древней традиции и создали свои маленькие пасхальные шедевры. Вместо привычной луковой шелухи ребята использовали в своей работе современные техники окрашивания яиц.
Каждый стал настоящим художником, превращая обычные яйца в уникальные. Вот на яркой скорлупе запела птица, на другой – трогательный рисунок лягушонка, а рядом родилась космическая галактика с россыпью звёзд!
Атмосфера в тренировочной квартире наполнилась сосредоточенным сопением и радостными возгласами: «Смотрите, как красиво получилось!».
Это занятие стало не просто уроком творчества, а уроком любви и внимания. Дети учились вкладывать частичку своей души в работу, чтобы подарить своё творение близким. В каждом окрашенном яйце теперь живёт тепло детских рук и ожидание светлого праздника Воскресения Христова.
|
Еженедельно социальный педагог школы, заместитель директора по воспитательной работе и инспектор по делам несовершеннолетних проводят профилактические рейды по микрорайону и ТЦ «Западный». В ходе рейда специалисты раздают памятки и проводят профилактические беседы с несовершеннолетними.
С 6 по 15 апреля 2026 года по всей России проходит Всероссийская акция «Чистое поколение — 2026», в рамках которой наши специалисты также провели беседы, направленные на предупреждение распространения наркомании среди несовершеннолетних, повышение уровня осведомлённости о последствиях потребления ПАВ. Несовершеннолетним были вручены памятки «Твой выбор».
#ЧистоеПоколение2026
|
 
В рамках Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» в 4 «А» классе состоялся просмотр фильма «Не трус и не предатель». Провела киноурок Аристова Г.А., социальный педагог МБОУ СОШ №30. Занятие было направлено на развитие способности учащихся искренне проявлять дружеское расположение, стремиться к мирному доброму сосуществованию, к спокойному решению возникающих конфликтов.
Ребята с интересом посмотрели фильм, а потом обсудили поведение главных героев. Всем хотелось высказать своё мнение и предложить возможные пути разрешения конфликтной ситуации, свидетелями которой они стали.
В завершении урока ученики получили задание: подумать, как можно проявить свои дружеские чувства по отношению к одноклассникам и близким людям. А также поступками продемонстрировать своим друзьям хорошее отношение.
#киноуроки #обудущем
|
В преддверии Дня космонавтики, отмечаемого 12 апреля, в нашей школе прошли тематические классные часы для учащихся всех возрастов. Разговоры о важном были приурочены к 65‑летнему юбилею первого полёта человека в космос и призваны пробудить у школьников интерес к истории отечественной космонавтики, науке и технике.
В рамках занятия учащиеся искали ответы на важнейшие вопросы:
- Зачем человечеству нужна космонавтика сегодня?
- Почему человечество не останавливается на достигнутом и стремится лететь все дальше?
- Что движет современными исследователями Вселенной? К чему нужно стремиться в дальнейшем развитии космической отрасли?
В ходе беседы ребята узнали несколько удивительных фактов:
- Знаменитая фраза «Поехали!» прозвучала во время 108‑минутного полёта, который навсегда вошёл в историю.
- Константин Циолковский, отец теоретической космонавтики, заложил фундамент будущих побед в России — его идеи стали отправной точкой для покорения космоса.
- Профессия космонавта — это не просто работа. Это сочетание мужества, интеллекта, выдержки и невероятной самоотдачи.
- За каждым успешным полётом стоит труд тысяч учёных, инженеров, конструкторов и специалистов разных профессий.
- Космос гораздо ближе, чем кажется!
Обсуждение получилось по‑настоящему живым и глубоким: ребята делились своими мечтами, рассуждали о роли науки и технологий, гордились достижениями нашей страны в освоении космоса. Многие задумались: а может, среди нас есть будущие космонавты, конструкторы или учёные, которые откроют человечеству новые горизонты?
|
 
30 марта 2026 года состоялся школьный Педагогический совет на тему «Эффективные инструменты организации воспитательной и профилактической работы в школе в современных реалиях. Проблемы, перспективы, успешные кейсы».
В центре обсуждения оказались актуальные вызовы, с которыми ежедневно сталкиваются учителя и классные руководители в работе с детьми и родителями, а также практические решения, помогающие выстроить эффективную воспитательную среду.
 
С докладом о проблемах и перспективах осуществления балльно-рейтинговой системы в школе выступил советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями — Шелухо Дания Хусяиновна. Она напомнила присутствующим о том, что рейтинг, прежде всего, является инструментом объективной оценки достижений учащихся, способом стимулирования активности школьников, а также средством их дисциплинирования, в связи с чем формальное отношение педагогов, родителей и самих обучающихся к еженедельным результатам подсчёта баллов недопустимо. Выслушав промежуточные результаты оценивания коллективов 5-11 классов на момент окончания III учебной четверти и отметив положительный эффект этой деятельности, директор МБОУ СОШ №30 Долов Андрей Алексеевич обратился к участникам совета с предложением о необходимости внедрения балльно-рейтинговой системы в начальных классах. Педагоги поддержали его инициативу.
Следующей темой, вызвавшей всеобщий интерес педагогического коллектива, стало поведение учащихся в интернете. Социальный педагог МБОУ СОШ №30 Аристова Галина Александровна проинформировала коллег о том, с какими рисками, негативно влияющими на физическое и психическое здоровье подростков, сталкиваются школьники в социальных сетях в наши дни. Особое внимание было уделено аспектам, формирующим асоциальное и деструктивное поведение учащихся, которое впоследствии способно нанести вред и им, и окружающим. Аристова Г. А. подробно прокомментировала порядок действий взрослых, осуществляющих контроль за контентом, который публикуется детьми в различных социальных сетях. Кроме того, классным руководителям для совместного просмотра и обсуждения с детьми был рекомендован фильм «Предательство» (2026) автора Андрея Медведева. Фильм направлен на предупреждение противоправного поведения в подростковой и молодёжной среде, учит распознавать ранние признаки рискованного поведения у подростков и вовремя на них реагировать.
 
Встреча продолжилась выступлением психолога МБОУ СОШ №30 — Глуховой Ольги Владимировны. Она предложила педагогам решить кейсы, которые помогают развить навыки распознавания буллинга, а также разработать стратегии его устранения в детском коллективе. Задания включали описание конкретных ситуаций, анализ ролей участников и поиск оптимальных решений, спасающих ребёнка от травли. Учителя активно включились в работу и представили друг другу результаты обсуждений, подготовленных в мини-группах.
 
Далее был представлен успешный опыт классных руководителей в организации воспитательной работы с учащимися. С презентацией проверенных методов и приёмов, позволяющих создать доверительную и творческую среду в классе, а также сформировать дружный коллектив выступили Каменева Ольга Викторовна и Морозова Светлана Петровна. Педагоги поделились с коллегами идеями, способствующими укреплению взаимоотношений одноклассников между собой и с классным руководителем, и озвучили пути организации работы с родителями, которые активно участвуют в жизни класса и школы.
 
В заключение педагогического совета обсуждалась роль школьных СМИ в формировании ключевых компетенций, социализации, развитии личностных качеств учащихся и создании благоприятной воспитательной среды.
Обобщая информацию, представленную в докладах выступающих и в презентации кейсовых заданий, заместитель директора по воспитательной работе Куведанова Светлана Владимировна озвучила следующие решения совета:
1. Совершенствовать профилактическую работу с обучающимися, прививать навыки здорового образа жизни и формировать методы бесконфликтного общения.
2. Продолжить работу по поддержке социальной инициативы, творчества, самостоятельности у обучающихся через развитие детских общественных движений в органах ученического самоуправления.
3. Активизировать участие обучающихся в школьных медиа, привлекать школьников к созданию информационного контента и обновлению информации на официальных ресурсах школы.
4. Продолжить балльно-рейтинговую систему оценивания 5-11 классов, интегрировав её и в начальную школу. Классным руководителям использовать рейтинг как инструмент мотивации, анализа и сплочения классного коллектива.
|
24 марта 2026 года в МБОУ СОШ №30 г. Пензы прошла встреча учащихся 7–11 классов с участником специальной военной операции — подполковником Крашенинниковым Алексеем Григорьевичем, который находится в Пензе в краткосрочном отпуске. Алексей Григорьевич служит в 423-м гвардейском мотострелковом Ямпольском орденов Кутузова и Суворова II степени полку 4-й Кантемировской танковой дивизии.
«Разговор о мужестве», о Родине, о специальной военной операции, о буднях и быте наших воинов, о дружбе, взаимовыручке и, конечно, о том, как важна защитникам наша любовь и поддержка, получился открытым и душевным. Видео и песни Алексея Счастливого «об уходящих на рассвете в бой» многих школьников растрогали до слёз. Кто-то вспомнил своих родителей, братьев, старших товарищей, недавних выпускников школ — казалось бы, обычных, но очень смелых и мужественных людей, живущих среди нас.
По завершении выступления Алексея Григорьевича все пожелали ему скорейшего возвращения домой с Победой. Такие встречи остаются в памяти надолго и воспитывают лучше любых учебников.
|
21 марта 2026 года в здании ФОК «Спутник» состоялся фестиваль в рамках регионального проекта «Танцующая школа», целью которого является формирование личной культуры учащихся через обучение основам массового танца, а также развитие и сохранение хореографического искусства в Пензенской области.
  
В нашей школе это праздничное мероприятие посвящается памяти Бубнышева Бориса Анатольевича, который, будучи учителем физической культуры, долгие годы жил творчеством, выступал в симфонической капелле Пензенской областной филармонии и как никто другой ценил прекрасное, восхищая своим примером окружающих.
  
В этом году «Танцующая школа» объединила более 300 юных танцоров из 16 школьных коллективов, представивших уникальные хореографические постановки различной стилистики. Наши ученики грациозно вальсировали, с радостью кружились в хороводе, воодушевлённо отплясывали лезгинку.
  
Кто-то попробовал силы в модном танце марионетки, другие удивляли зрителей энергичным буги-вуги. Органично вписались в программу фестиваля и тематический сюжетный танец, похожий на настоящий спектакль, и ритмичный хип-хоп под современную музыку, от которой ноги сами просились в пляс!
В целях объективного оценивания конкурсных выступлений учащихся был определён обновлённый состав независимого жюри: председатель жюри — Куведанова С.В., заместитель директора по воспитательной работе, члены жюри — Глебова А.Ю., руководитель танцевальной студии «Street Dance»; Аристова Г.А., социальный педагог; представители ученического актива — президент школы Кукина А., Филатова Е., Воронина Е., Серебрякова П.
Выступления классов оценивались по нескольким критериям, среди которых отмечались массовость и эмоциональность выступления, исполнительское и актёрское мастерство танцоров, наличие реквизита, добавляющего движениям особую выразительность и создающего визуальную привлекательность номера, а также костюмы, являющиеся «визитной карточкой» хореографического произведения.
Танцевальные композиции, представленные на суд жюри, креативность и колоритность образов произвели приятное впечатление на всех присутствующих! Та энергия, с которой ребята проявили себя на выступлении, позволяет согласиться с мнением о том, что танцы — лучший способ быть вечно молодым и сделать мир добрее. Именно поэтому данное мероприятие является важной традицией и ярким событием в нашей школьной жизни. Благодарим всех участников, педагогов и родителей за организацию этого замечательного мероприятия и с нетерпением ожидаем подведения итогов конкурса!
Общий репортаж с фестиваля «Танцующая школа 2026»
Подборка видео с фестиваля «Танцующая школа 2026» в МАХ
|
|
