Преподаваемые дисциплины: дисциплины начального уровня обучения детей с ОВЗ
Уровень образования, учебное заведение, год окончания: высшее, КГПИ им. А.М.Горького, 1978
Наименование направления подготовки и (или) специальности: олигофренопедагогика и логопедия
Квалификация: учитель и логопед вспомогательной школы

Опыт работы:
-----------------
зам. директора по УВР, логопед вспомогательной школы,
учитель - дефектолог в школе-интернате для детей с ЗПР,
зам. директора областного ППМС-Центра по диагностической работе,
учитель - дефектолог учащихся с ОВЗ.
Составляет индивидуальные образовательные программы обучения детей с ОВЗ, работает по теме профессионального самосовершенствования "Диагностика, обучение, развитие и коррекция отклонений учащихся со сложной структурой дефекта", подготовил практический материал "Диагностико - прогностический скрининг на начальных этапах обучения" с заданиями для исследования учебных возможностей и состояния высших психических функций детей с глубокими нарушениями интеллекта.
Опыт работы по теме "Содержательные аспекты деятельности учителя - дефектолога" обобщался Центром коррекционной педагогики ГАОУ ДПО ИРР Пензенской области

Повышение квалификации:
-----------------
2017 - ГАОУ ДПО "Институт регионального развития Пензенской области" по программе "Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях перехода на ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ и ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)", 72 часа

2019 – ПГУ по программе «Современное содержание и методика преподавания предметов школьного курса в свете требований ФГОС (УО, ОВЗ)», 36 часов

2021 - Пензенский государственный университет по программе "Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках", 36 часов

2023 - Пензенский государственный университет по программе "Федеральная образовательная программа, федеральная адаптированная образовательная программа, федеральная адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): компоненты содержания и планируемые результаты», 36 часов