|
1 октября в средней общеобразовательной школе № 30 города Пензы прошел фестиваль «Инклюзивное образование: дети с ограниченными возможностями здоровья, родители, педагоги, общество, власть», организованное в целях реализации проекта социальных инициатив общественной организации «ПАРИТЕТ».
В фестивале, нацеленном на адаптацию детей с ограниченными возможностями и оказание помощи их родителям в вопросах воспитания таких ребятишек, приняли участие более 150 мальчишек и девчонок: учащиеся школ города Пензы № 30, 51, 27, школы № 218 города Заречного, воспитанники пензенских детских садов № 110 "Страна чудес", № 21 "Колосок" и № 106 "Облачко", а также ребята, занимающиеся в специализированных школах-интернатах города.
Справка: Об инклюзивном образовании в нашей стране всерьез заговорили в конце первого десятилетия нынешнего века. В 2009 году при Московском городском психолого-педагогическом университете был создан Институт проблем инклюзивного образования. В 2010 концепция инклюзивного образования нашла отражение в Национальной образовательной инициативе "Наша новая школа" Дмитрия Медведева, в 2012 - в Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденной Владимиром Путиным, и, наконец, в новом законе "Об образовании".
В Пензенской области вопросами инклюзивного образования всерьез занимаются несколько образовательных учреждений ,а бесспорным лидером среди них является средняя общеобразовательная школа № 30 г. Пензы, в которой обучается 200 детей с ограниченными возможностями и работают 50 педагогов, имеющих дефектологическое образование. В 2015 году 30 школа была признана Лауреатом конкурса "Лучшая инклюзивная школа".
Почетными гостями мероприятия стали уполномоченный по правам человека в Пензенской области Елена Рогова, уполномоченный по правам ребенка в Пензенской области - Елена Столярова, Глава города Пензы Валерий Савельев, первый заместитель министра образования Пензенской области Лилия Чащина, первый проректор Пензенского государственного университета Виктор Мещеряков, члены женсовета при Главе города Пензы - и другие.
Обращаясь к собравшимся, Глава города поприветствовал детей и родителей, принимающих участие в фестивале, а также выразил слова благодарности организаторам мероприятия.
"Для меня большое удовольствие находиться сегодня вместе с вами на этом добром празднике. Ваш оптимизм и стремление изменить мир к лучшему являются достойным примером для всех взрослых. Пусть вы несколько отличаетесь от обычных людей, но вы обладаете несравнимой добротой, искренностью, непосредственностью и преданностью.
Радует, что много неравнодушных людей посвящают свою жизнь работе с детьми с ограничениями здоровья, и, к счастью, у нас в городе есть благотворительные фонды, общественные организации, реабилитационные центры, где помогают таким семьям, поддерживают родителей, работают с детьми, развивают их таланты, приучают к самостоятельной жизни.
Сердечно благодарю коллектив школы № 30, который организует ставший уже традиционным фестиваль, за бережное и неравнодушное отношение к детям с ограниченными возможностями. Поддержка, внимание и забота о таких ребятах - наша общая задача и долг. Мы должны сделать все, чтобы им было комфортно среди нас", - сказал Валерий Савельев.
Пока с родителями ребят общались педагоги и психологи, дети участвовали в разнообразных мастер-классах. Под присмотром наставников они украшали пряники, рисовали пластилином, делали аппликации из ткани, складывали объемные оригами, учились валять из шерсти, создавали с помощью компьютеров праздничные открытки, а также играли в разнообразные игры и участвовали в занимательных инсценировках.
Параллельно с мероприятиями, организованными для родителей и детей, директора школ, заведующие детских садов, в которых обучаются, и которые посещают дети с ограниченными возможностями, а также почетные гости фестиваля пообщались о проблемах инклюзивного образования за "круглым столом", который в режиме он-лайн транслировался на всю Россию.
По словам организаторов мероприятия, подобные данному фестивалю, организуемые и проводимые для привлечения внимания общества к созидательно-творческой деятельности родителей и молодых людей с ограниченными возможностями, способствующие развитию творческих способностей таких детей и их интеллектуального потенциала, несут в себе не только огромную пользу для ребят и их родителей, но и способствуют формирование толерантного отношения детей из общеобразовательных школ к детям-инвалидам, а, значит, будут проводиться и впредь.
|
